lunes, 7 de mayo de 2012


CLASE PRÁCTICA:

Chicos y chicas, por si algún día queréis hacer en vuestras clases la sesión que hoy hemos hecho, aquí os la dejo:

     La 1º, de calentamiento. Titulada: "¿qué cómo bailan los colegas?" es un juego divertido y dinámico para trabajar las emociones y los sentimientos a través de las expresiones faciales. La clase se divide en dos grupos en los que cada miembro de la pareja está en uno. Irán bailando en círculo dentro de cada grupo mientras se les dice la expresión que han de representar. En el momento que digamos, "qué cómo bailan los colegas" han de ir a cogerse lo más rápido posible a su pareja,  se cogerán de los hombros y se sentarán en el suelo. La última pareja en sentarse, tendrá que darse un beso y un abrazo. 
    
    La 2º, se trata de que ellos divididos en grupos, creen, formen y representen una historia , cuento o escena, sin hablar, con los personajes tan variados y disparatados que les hemos dado a cada uno anotados en un papel. Ejemplo: médico, vampiro, astronauta, anciano, joven, ciego, sacerdote...

   La 3º, se trata de que ellos divididos en los mismos grupos que la actividad anterior, representen o escenifiquen el problema social que entre los miembros del grupo consideren. Pueden utilizar todos los recursos materiales y todas las técnicas vistas en clase (hablar,bailar, mimo, contact, música ...). Con esta actividad tratamos de trabajar la perspectiva crítica. 


SUITE 4

Bailarines, música, escenario, magia, sincronización continua, luces, movimientos duros, sutiles, bellos, perfectos, redondos, secos, saltos por el aire y arras del suelo, contact, simultaneidad, caras…

Qué decir del bolero de Ravel, dos veces interpretado pero con dos actuaciones totalmente distintas. Nunca hubiese imaginado los tipos de danza que hicieron con esta obra musical que tanto me gusta.  Es más, me di cuenta de que podemos hacer multitud de interpretaciones, tantas como imaginemos. También se volvió a refirmar mi idea, que sin música las cosas serían la mitad de bonitas, o al menos a mi me llenan la mitad. Pero por fortuna para mí,  casi todas las interpretaciones fueron con música, obras para mi gusto, perfectamente  adecuadas a la danza o viceversa, disfruté muchísimo.

sábado, 5 de mayo de 2012


! CON LA EXPRESIÓN HASTA LA MUERTE!

     Hemos querido aproximarnos mediante la realización de varias fotografías a diferentes maneras de morir. Yo he experimentado la sensación físicamente y Estefanía a través del objetivo. Aquí os dejamos las imágenes: